Alternativas a la escolarización sistémica. La Educación Libre

Las alternativas en el plano de la crianza respetuosa y la educación en libertad son muchas y muy variadas. A menudo son las propias familias quienes se encargan dee estas labores, perto también existen grupos de apoyo a la crianza, opciones de desescolarización o los proyectos de escuelas libres, no directivas. Cuando las criaturas se encuentran en edad escolar existen dos posibilidades: el homeschooling y la participación en algún proyecto de educación no directiva. El homeschooling o movimiento desescolarizador tuvo un gran impulso a raíz de la redCrecer Sin Escuela. Posteriormente, ha sido la Asociación Libre de Enseñanza, constituida expresamente para regularizar la opción de educación en casa, la organización más representativa.
La otra alternativa son las “escuelas libres”, centros generalmente no reconocidos por el sistema oficial de enseñanza y con una metodología abierta de inspiración libertaria. En cuanto a estos proyectos que van más allá del ámbito familiar, nos encontramos con bastantes iniciativas de educación en el Estado español. La Escuelita en Valladolid, o Alavida en Madrid, son algunos ejemplos de proyectos educativos, siendo la Escuela Libre de Paideia (Badajoz) el más veterano y representativo.
La mayoría de las iniciativas están centradas en las edades más tempranas, aunque hay algunas experiencias interesantes como el proyecto de educación para personas adultas de La Prospe (Madrid) o la Xarxa d’Universitats Lliures (Catalunya).
Todos estos proyectos se apoyan en las teorías y experiencias de numerosos autores como Alexander Sutherland Neill, Paulo Freire, Iván Illich, Rudolf Steiner, Montesori, Arno Stern, los Wild... así como en el conocimiento de experiencias anteriores como las escuelas racionalistas o los ateneos libertarios de principios del siglo pasado.

Este artículo se enmarca dentro del especial "Semillas de otra economía" publicado en el nº 159 del periódico quincenal de actualidad crítica Diagonal .